Инновации: вчера, сегодня, завтра

24 октября 2012 года завершил свою работу очередной XI конкурс МИП. За годы, прошедшие со времени первого конкурса проектов в нашем городе сформировалась система поддержки активно и творчески работающих педагогических коллективов, сложилась сеть инновационных образовательных учреждений, сформировались традиции проектной и инновационной деятельности.

Это открытый конкурс инновационных проектов с публичными презентациями, грантовая поддержка лучших участников конкурса, сопровождение образовательных учреждений в межконкурсный период. Все они, включая организацию сетевого взаимодействия дали определённые позитивные результаты.

По итогам X конкурса инновационных проектов в систему муниципальных инновационных площадок входило 39 образовательных учреждений, включая общеобразовательные, дошкольные и учреждения дополнительного образования. В сеть МИП входили семь гимназий (№ 23, 25, 33, 36, 69, 82, 87); два лицея (№ 48, 64); девять средних общеобразовательных школ (№ 24, 32, 35, 47, 50, 58, 63, 74, 85); четыре базовых (по дистанционному образованию) образовательных учреждения (лицей № 4, гимназия № 44; СОШ № 71, 101); 14 детских садов (№ 24, 110, 113, 126, 134, 136, 139, 160, 177, 201, 202, 213, 217, 221); три учреждения дополнительного образования детей («Малая академия», ДОД ЦДТ ПВО, ЦДиК «Детство»). Все эти образовательные учреждения представили в 2012 году на конкурс инновационных проектов отчеты о работе за год.

На первом этапе конкурса, в ходе августовских мероприятий, своими наработками с коллегами поделились представители восьми общеобразовательных учреждений, имеющие статус пилотных по внедрению ФГОС в начальной школе (лицей № 90; гимназии № 25, 44, 82, 87, 92, СОШ № 42, 52). Их выступления вызвали живой интерес у педагогов города, так как, всем нам приходится сегодня решать вопросы, возникающие в связи с внедрением стандартов второго поколения в начальной школе.

Среди новых проектов работы: двенадцати дошкольных образовательных учреждений (№ 8, 46, 48, 63, 85,106, 116, 123, 126, 130, 202, 212), шести общеобразовательных учреждений (гимназий № 87, 92; средних общеобразовательных школ № 6, 35, 65, 84), двух учреждений дополнительного образования (ЦРТДЮ, центр «Детство»).

В этом году материалы, поданные на конкурс, оценивали двенадцать экспертов, представших департамент образования администрации муниципального образования город Краснодар, Краснодарский научно-методический центр, Краснодарский методический центр информационно-коммуникационных технологий «Старт», Ассоциацию участников конкурса «Учитель года города Краснодара» и приглашенные специалисты из ККИДППО и Кубанского государственного университета.

На открытых публичных слушаниях, проходивших в центре «Старт» с 16 по 22 октября побывало более 150 краснодарских педагогов. В ходе конкурсных испытаний за первый год работы отчиталось тринадцать образовательных учреждений, за второй год работы — четырнадцать, а за третий — шестнадцать, в том числе представители базовых образовательных учреждений по дистанционному обучению.

Также в рамках конкурса состоялись презентации проектов, разработанных девятью общеобразовательными учреждениями, имеющими статус «пилотных» по внедрению федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования в 2012/13 учебном году (гимназии № 3, 25, 33, 87, 92; средние общеобразовательные школы № 24, 34, 43 и 50).

Представлять итоги работы на конкурсе инновационных продуктов выпала честь представителям следующих образовательных учреждений: детским садам № 24, 126, 177, 202, гимназиям № 36, 87, СОШ № 74, «Малой Академии». 24 октября в актовом зале СОШ № 35 они представили продукты своей инновационной деятельности, соревнуясь за пять грантов целевой поддержки инновационной деятельности. Согласно постановлению главы муниципального образования город Краснодар каждый из пяти победителей муниципального конкурса инновационных проектов получит целевую поддержку в сумме 71 тысяча рублей.

Победителями XI конкурса инновационных проектов стали детский сад № 24 («Создание физкультурно-оздоровительной технологии для обеспечения полноценного воспитания и реабилитации детей, имеющих нарушения в развитии, в условиях ДОУ средствами адаптивной физкультуры»); детский сад № 177 («Развитие детей раннего возраста в группе семейного воспитания»); гимназия № 36 («Тьюторское сопровождение индивидуализации образования как средство достижения нового качества общего образования в условиях полилингвальной гимназии»); гимназия № 87 (Трансформация экономической модели гимназии как основы повышения качества образовательных услуг и конкурентоспособности ОУ в процессе перехода ОУ в АОУ); центр дополнительного образования детей «Малая академия» («Межшкольный учебно-исследовательский Центр как инновационная модель интегрированной педагогической системы сетевого взаимодействия учреждений основного, дополнительного и высшего профессионального образования города Краснодара»).

Желаем всем коллегам уже участвующим и только начинающих пробовать свои силы в проектной деятельности удачи и успехов!

В. Г. Маркарьян,
главный специалист отдела развития образования
(861) 259-21-79

Прикрепленный файлРазмер
2012-10-31_ПРИКАЗ_ДО_№_1050_Об_итогах_конкурса_МИП_2012.doc162 кб
2012-11-02_КНМЦ-ОУ_№_718_Об_итогах_XI_конкурса_МИП.doc69 кб